top of page
Waterfalls

Дополнительная информация

Помещение музея: Две смежные комнаты общей площадью 62кв.м располагаются на 3 этаже школы. В первой комнате находятся постоянно действующие экспозиции, во второй комнате - хранилище фондов.

Наше сотрудничество и дружба с другими музеями:

  •  Государственный историко-литературный

музей-заповедник А.С Пушкина

  •  Дом музей В.Л. Пушкина

  •  Музей Пушкина в Москве

  • ФГБУК "Объединенный мемориальный музей-заповедник Ю.А. Гагарина"

  • Художественно-педагогический музей игрушки имени Н.Д. Бартрама Сергиево-Посадского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Высшая школа народных искусств (академия)"

  • Государственный музей истории космонавтики имени К.Э. Циолковского. 
    Мемориальный дом-музей К.Э. Циолковского. 

  • ФИЛИАЛ МУЗЕЯ ПОБЕДЫ «МУЗЕЙ ЖУКОВА» в Калужской области.

Публикации о нас


⦁    Володченко В., Юмашев В. Музей в Лесном городке //Выходи играть во двор. – М., 1984. С. 18 – 28.
⦁    Григорьева Л.И., Григорьев В.М. Школьный музей игры и игрушки // Первые Бартрамовские чтения. Сборник материалов 29 - 30 сентября 2003 г. – Сергиев Посад: ХПМИ РАО, 2004 – С. 170 – 174.
⦁    Княгинина Л.А. Научное и воспитательное значение этнопедагогического архива Клуба друзей игры.//Народная педагогика воспитания детей, подростков и молодежи. Ч. 1. – Екатеринбург, 1993, с. 108 – 110.
⦁    Методика собирания и изучения народных игр. 2-е изд., дополн. и перераб. / Автор-составитель В.М.Григорьев. – М.: ЦДЮТ Министерства образования РФ, 1992.
⦁    Круглова Г. Самоделки // Декоративное искусство СССР. 1980, № 7 (272). – С. 48 – 49.
⦁    Григорьев В.М. Народные игры и традиции в России. Изд. 2-е, доп. – М., 1994.
⦁    Дайн Г.Л. Народная игрушка – универсальное средство приобщения к русской культурной традиции // Этнопедагогика и педагогика игры / Теория и история игры. Вып. 3. / Отв. ред. И.А.Богданов, С.В.Григорьев. – М., 2006. - С. 105 – 114.
⦁    Григорьев В.М. Народная педагогика игры в воспитании и развитии личности: Доклад-диссертация… доктора педагогических наук. – М.: Институт развития личности РАО, 1998.
⦁    Баробонов В.Е., Григорьев В.М. Народным играм – вторую жизнь // Школа и производство. 1987, № 2, с. 19 – 20.
⦁    Григорьев В.М. Этнопедагогика игры: Монография. – М., 2008.
⦁    Ким Д.. Артамонов И., Давыденко Н.  – Лесногородскому музею игры и игрушки – 30 лет // Игра и игрушка глазами учащихся-исследователей: материалы научно-практических конференций по празднично-игровой культуре / Отв. ред. С.В.Григорьев. – М., 2010. – С. 91 – 96.

Учередители нашего музея

Международное общество друзей игры.
МБОУ Лесногородская средняя общеобразовательная школа Одинцовского городского округа Московской области

IMG-20211216-WA0006.jpg
IMG-20211216-WA0010_edited_edited.jpg

Часы работы

Загляните к нам в музей 

Рады видеть всех друзей

По пятницам с 11 до 17.
Контактный телефон: +79055898508

bottom of page